实习是人才培养的重要组成部分，是深化课堂教学的重要环节，实习环节是对培养提高学生实践能力、创新精神，社会责任感等方面有着重要作用。法学院认真贯彻落实《教育部关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见》（教高函〔2019〕12号）等相关文件的要求，结合不忘初心、牢记使命主题教育学习，认真调研，检视传统实习环节存在的问题，不断强化实习管理，提高应用型人才培养质量。
科学制定实习计划、合理安排实习时间。针对传统实习环节存在的实习时间短、实习时间安排不够科学、尤其是分散实习管理松散、重形式，轻实效等诸多严重影响实习质量的问题，法学院通过召开学生座谈会、到实习单位和用人单位调研等多种途径寻求对策，及时完善人才培养方案，科学规划实习工作，强化实习管理顶层设计。科学合理安排实习时间：法学院在2017版人才培养方案中，将学生实习时间从8周延长至16周，克服传统实习时间过短问题，将实习安排从传统的第7或8学期调整到第5学期，既能确保学生能安心实习，又能强化学生理论和实践的紧密结合。优化实习形式：将传统实习以分散为主，集中为辅，调整为集中为主、分散为辅，加强实习管理，将传统实习以单一实习单位为主，调整为鼓励学生到两个以上的实习单位实习,进一步激发学生实习的积极性。强化实习管理，加强与实习的沟通，建立实习生双导师制，即由实习单位和学院选派优秀骨干担任实习指导教师，避免实习管理中存在无人管理的死角，保证了实习质量，杜绝了实习管理中的安全隐患。
优化实习基地建设。法学院按照产教融合、协同育人，多元主体，联合培养的思路，不断完善协同育人、实践育人机制，充分利用校内各种实践实习平台，提升学生实践能力的同时，加强校外教学实践基地建设，建立校外实习基地建设遴选机制，提升校外实习基地质量。学院特别重视省外优质实习基地建设，鼓励学生到上海、南京、杭州、深圳等经济发达地区的公检法机关、律师事务所、企业等进行集中实习，拓展学生视野，增长学生见识，进一步提高了实习层次和质量。学院还不断创新与法律实务部门的合作内容和形式，将法律实务部门的优质资源引入学校，服务于人才培养。
加强实习过程监控。为了更好地加强实习过程管理，确保实习质量，提升校企合作紧密度，法学院在建立实习工作双导师制，通过辅导员、学院实习指导老师和实习单位指导教师共同管理，加强日常实习监控的同时，还不定期安排专人到实习单位看望实习学生，召开各种座谈会，了解学生实习质量、实习单位对实习生的意见和建议以及实习中存在问题。实习期间，院长刘鑫和辅导员、教研室主任、指导教师分别到上海汉盛律师事务所、上海旭路伟光律师事务所、上海顺商律师事务所、安徽金亚太律师事务所、安徽汝成律师事务所、合肥蜀山区人民法院、安徽玉臻法催科技有限公司，六安市中级人民法院，六安市金安区人民法院、金安区人民检察院，裕安区人民法院、裕安区人民检察院等实习单位看望集中实习学生，了解实习情况，通过与实习单位和学生座谈了解实习中存在的问题，并与实习单位就如何更好地加强实习过程管理，制订专业实习规范、提升实习质量等问题进行了深入交流。
通过上述举措，有效提升了学生对专业理论知识的理解和学以致用的能力，得到了实习单位和实习学生和的高度肯定和认同。法学院将以不忘初心、牢记使命主题教育学习为契机，认真总结2017级学生专业实习经验，进一步加强与实习单位的深度合作，规范实习内容，强化实习环节管理，完善实习环节质量评价标准，推动专业实习工作质量稳步提升，切实提高应用型人才培养质量，努力打造一流法学本科。（文/唐自政 审核/刘鑫）
