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行走的思政大课堂——“三下乡”系列报道:皖西学院文化与传媒学院“红歌传声·薪火传响”暑期“三下乡”社会实践团赴裕安区独山镇开展调研实践活动

2026-07-16发布者:文化与传媒学院责任编辑:黄晶晶 点击量:238

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2026年7月6日至9日,皖西学院文化与传媒学院“红歌传声·薪火传响”暑期“三下乡”社会实践团在指导老师周逢琴、刘聪聪的带领下走进六安市裕安区独山镇、六安市文化馆,开展大别山红歌传承专项社会实践活动。实践团队紧扣红色文化传承主线,通过走访革命旧址、专访非遗传承人、乡村实地调研、红色主题宣讲、入户走访慰问等多样化实践形式,深挖大别山红歌发展脉络,摸排本土红歌活态传承现状与发展难题,以青年行动助力皖西乡土红色文脉永续传承。

对话非遗传承专家,溯源红歌文化根脉

7月7日,恰逢全民族抗战爆发89周年纪念日,实践团前往六安市文化馆,专访大别山民歌裕安区区级非遗传承人彭良玉、市文化馆梁柱老师,以深度访谈夯实红色非遗传承研究基础。

梁柱老师从地域特征、发展脉络、艺术特色等层面,讲解大别山民歌与红色歌谣相融共生的文化渊源。大别山绵延鄂豫皖三省,独特山地环境孕育兼具南北特色的民间曲调,为红色歌谣诞生提供丰厚民间艺术沃土。皖西绝大多数红色歌谣均依托本地传统民歌曲调创作,融合革命理想与时代精神,形成独树一帜的皖西红色音乐文化体系。

今年七十余岁的非遗传承人彭良玉数十年坚守大别山民歌、红歌传承一线。虽听力逐年减退,但传承红色歌谣的初心从未动摇。他自幼受家庭熏陶,依靠口传心授熟记大量原生态民间曲调,如今最大心愿便是留住濒临失传的乡土民歌,守护本土非遗根基。目前大别山民歌传承存在突出短板:年长传承人逐年老去,青年传承力量严重断层。多年来,彭良玉专注现场传唱和留存原声,梁柱负责词曲整理、专业编配与史料归档,二人分工协作,默默守护皖西珍贵红色音乐非遗资源。

踏访红色革命旧址,沉浸式感悟红歌初心

为追寻大别山红歌诞生的红色沃土,实践团实地走访独山镇红军街、六霍起义纪念馆及连片苏维埃革命旧址群。独山暴动指挥部、列宁小学、苏维埃政府等九处全国重点文物保护单位,完整保存土地革命时期皖西苏维埃政权历史风貌,也是当年大别山红歌广泛传唱、浸润群众的核心阵地。

实践队员驻足历史现场,实地参观、采集文字史料、拍摄影像记录,在红色旧址中沉浸式领会大别山红歌诞生的时代背景与精神内核,筑牢青年传承红色文化的实践根基。

下沉乡村基层一线,倾听老区红色记忆

实践团深入独山镇沙岗店村,联合村委会、独山镇老年学校开展乡村红歌专项调研。团队有序组织老年学员填写红歌记忆调查问卷,规范签署肖像权知情同意书,系统收集原生态红歌口述史料与民间传承素材。

当地老年学员登台带来精彩红色文艺展演,红歌六连唱、管弦乐合奏《白毛女组曲》、黄梅戏改编红歌《洪湖水浪打浪》等节目轮番上演,以乡土文艺形式活化红色经典,生动展现老区红歌经久不衰的生命力。

展演结束后,队员与老年群众深入交流。老人们表示,大别山红歌是陪伴一生的红色乡土记忆,承载着皖西老区革命岁月与深厚家国情怀,但当下青年群体接触机会少、认知不足,红歌传承断层问题日益突出。老一辈群众饱含红色热忱,愿意无偿传唱红色歌谣,热切期盼青年学子接过红色传承接力棒,守护本土红色文脉。

结合访谈与调研成果,实践团面向村民、老年学员开展大别山红歌专题宣讲,普及红歌发展历史、艺术价值与新时代传承意义,用青年话语传递红色精神,搭建起代际红色文化沟通桥梁。实践后期,队员分组入户走访老年学员家庭,近距离调研乡村红歌日常传唱真实情况,全面掌握基层红色非遗活态传承现实图景。

直面传承现实困境,勇担青年文化使命

为期四天的实地调研,让全体队员清晰认识到大别山红歌传承面临的机遇与挑战。无论是深耕一线的非遗老艺人,还是扎根乡土的老区群众,都怀揣赤诚之心守护红色文脉,却普遍遭遇后继无人、传承难续的现实难题。老一辈传承人的忧虑,是红色非遗活态传承亟待破解的时代命题。

红色文化传承贵在坚守、重在实践。下一步,实践团将充分发挥专业优势,梳理本次实践收集的口述史料、词曲素材与调研数据,形成大别山红歌传承专项调研报告。同时借力新媒体传播渠道,通过微信公众号推文、纪实短视频、红色歌谣汇编等年轻化载体,创新红色文化传播方式,拓宽大别山红歌传播边界。皖西学院青年学子将持续以“三下乡”实践为载体,推动乡土红色非遗创新活化,赓续大别山红色文脉,切实履行新时代青年传承红色文化的责任与担当。

(文图/张家琪 徐君 初审/黄群 终审/陈拥军)